OFERTA DE POSGRADOS

Posgrados en la UAV

La Universidad Audiovisual de Venezuela propone nuevos estudios de posgrado en el campo audiovisual, atendiendo a la pertinencia social, la importancia académica, científica y profesional del conocimiento audiovisual, así como a la demanda evidenciada, para generar nuevos espacios investigativos en esta área y dar continuidad a la formación de los egresados propios y externos.

Los posgrados están estructurados en unidades curriculares distribuidas en tres ciclos: “introductorio”, “obligatorio” y “electivo”, con lo cual se obtienen las unidades de crédito indispensables para obtener una maestría o doctorado.
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DIPLOMADOS UAV

Diplomado UAV Arquetipos

MÓDULOS DEL DIPLOMADO

    • Lenguaje Audiovisual
    • Cosmos Arquetipal
    • Simbología de las Formas
    • Memoria Biohistórica

SINOPSIS: Orientado al análisis de las imágenes arquetípicas que subyacen en la
producción audiovisual y permiten identificar los símbolos y signos a través del lenguaje y las formas de comunicación desde diversas perspectivas.

Diplomado Simbología en UAV

MÓDULOS DEL DIPLOMADO

    • Lenguaje Audiovisual
    • Psicología del Audiovisual
    • Simbología de las Formas
    • Simbología de la Naturaleza Audiovisual

SINOPSIS: El diplomado está orientado a brindar herramientas para el análisis del lenguaje, la psicología, las formas y la naturaleza implícita en toda producción
audiovisual. El estudiante podrá identificar y transitar por los elementos simbólicos articulados entre el código, el signo, el lenguaje y los contextos que lo determinan.

diplomado producción audiovisual

Comprender el rol del productor dentro de la industria cultural de producción audiovisual en Venezuela. Diferentes tipos de productores y sus roles en las cadenas de producción y la industria audiovisual.

El desglose de un guion para gestionar los recursos humanos y técnicos necesarios. Plan de presupuesto y de rodaje. Etapas de un rodaje. Etapas de la postproducción y técnicas básicas de distribución y comercialización.

Modalidad:

  • Elearning con encuentros presenciales programados

diplomados en UAV

Orientado al dominio de los conceptos básicos y unidades de sentido del lenguaje y el discurso audiovisual y los elementos que lo componen, en tanto se entienda como un texto.

Desarrollando la destreza de reconocerlas en otros discursos audiovisuales, con miras a facilitar su camino hasta poder ordenarlas en una elocuencia coherente dentro de un relato de elaboración propia.

Modalidad:

  • Elearning con encuentros presenciales programados

diplomados en uav

Proporcionar herramientas para desarrollar y potenciar las habilidades de liderazgo, con la finalidad de conceptualizar, diseñar, orientar y materializar proyectos individuales o grupales, que estén perfilados en ayudar a transformar la realidad de un colectivo audiovisual.

Modalidad:

  • Elearning con encuentros presenciales programados

diplomado producción audiovisual

Comprender el rol del productor dentro de la industria cultural de producción audiovisual en Venezuela. Diferentes tipos de productores y sus roles en las cadenas de producción y la industria audiovisual.

El desglose de un guion para gestionar los recursos humanos y técnicos necesarios. Plan de presupuesto y de rodaje. Etapas de un rodaje. Etapas de la postproducción y técnicas básicas de distribución y comercialización.

Modalidad:

  • Elearning con encuentros presenciales programados

diplomados en UAV

Orientado al dominio de los conceptos básicos y unidades de sentido del lenguaje y el discurso audiovisual y los elementos que lo componen, en tanto se entienda como un texto.

Desarrollando la destreza de reconocerlas en otros discursos audiovisuales, con miras a facilitar su camino hasta poder ordenarlas en una elocuencia coherente dentro de un relato de elaboración propia.

Modalidad:

  • Elearning con encuentros presenciales programados

diplomados en uav

Proporcionar herramientas para desarrollar y potenciar las habilidades de liderazgo, con la finalidad de conceptualizar, diseñar, orientar y materializar proyectos individuales o grupales, que estén perfilados en ayudar a transformar la realidad de un colectivo audiovisual.

Modalidad:

  • Elearning con encuentros presenciales programados

Maestrías

Pensamiento Creativo

Portafolio: Autobiografía Profesional es una de las unidades curriculares de esta maestría

El diseño curricular de la Maestría en Pensamiento Creativo surge para responder a las demandas formativas e investigativas existentes en el campo de la industria audiovisual venezolana, latinoamericana y mundial, dado el creciente interés y la diversidad de formas como se despliega esta práctica en sus distintas vertientes (comunicativas, expresivas, lúdicas, comerciales, entre otras) En este sentido, la Universidad Audiovisual de Venezuela asume el reto de ofrecer estos estudios para fortalecer y elevar al cuarto nivel la formación, las práctica e  investigaciones que se desarrollan en este campo, en comunidades extra e intrauniversitaria.

El diseño de estos estudios de Posgrado está elaborado a partir de los procesos culturales contemporáneos, las innovaciones científicas y tecnológicas globales, así como desde el reconocimiento y la preservación del patrimonio audiovisual regional, nacional y mundial.

Se considera pertinente una propuesta educativa donde el aprendizaje se concibe como un proceso continuo fundamentado en el aprender a aprender durante toda la vida. Se reconoce al participante de estos estudios como un sujeto que supera o trasciende a las circunstancias desde su capacidad para desarrollar nuevas habilidades, desplegar conciencia crítica, valores, actitudes, comprender su papel como individuo y colectivo en correspondencia con la realidad compleja y dinámica en la cual actúa bien sea para adaptarse o transformarla.

En este sentido, el diseño de la Maestría en Pensamiento Creativo asume los ejes curriculares de: integración social, investigación y tecnología de la información y la comunicación, propiciando la producción creativa y la difusión de conocimientos que den respuestas a necesidades regionales, nacionales y a las tendencias internacionales.

Propósito

La Maestría en Pensamiento Creativo tiene como propósito formar investigadores de alto nivel en los métodos, estrategias y herramientas que posibiliten la generación de conceptos y productos audiovisuales a partir de abordajes no convencionales.

Competencias

El aspirante al Título de Magíster en Pensamiento Creativo debe desarrollar en la prosecución de sus estudios de maestría las siguientes competencias.

Competencias genéricas

  1. 7.Asume la complejidad del conocimiento y la investigación, así como la diversidad de metodologías que posibilitan su desarrollo.
  2. 8.Desarrolla compromiso social, con adhesión a los valores de libertad, igualdad, responsabilidad social e individual, democracia, justicia y solidaridad.
  3. 9.Participa en la revisión permanente de productos de investigación dentro de las líneas existentes, atendiendo a la coherencia epistemológica, conceptual y metodológica, así como a la utilidad social del conocimiento generado.
  4. 10.Plantea estrategias para la organización, publicación y divulgación de los productos investigativos elaborados.
  5. 11.Trasciende los límites disciplinarios para adoptar una visión transdisciplinar del conocimiento, con la finalidad de generar propuestas coherentes, atractivas, pertinentes y de calidad.
  6. 12.Evidencia sentido de compromiso con la cultura del diálogo, intercambio científico, debate y discusión, para lograr el avance y la excelencia, tanto en los productos que se elaboran como en los procedimientos que conducen a ellos

Competencias específicas

  1. Comprometido con la identidad y los valores éticos y culturales de la nación.
  2. Conoce los diferentes enfoques y perspectivas de la escritura y análisis de guiones para audiovisuales de cualquier duración, en cualquier formato y para cualquier plataforma.
  3. Coordina, asesora y realiza proyectos de escritura para obras audiovisuales de ficción y documental.
  4. Se desempeña exitosamente en la industria publicitaria, liderando grupos de creativos y produciendo textos para publicidad, propaganda y social media.
  5. Ejerce como consultor de guion audiovisual aplicando las herramientas adquiridas en el análisis de los lenguajes audiovisuales.
  6. Organiza grupos de debate y propone eventos para la reflexión, valoración y proyección de las creaciones audiovisuales.
  7.  Construye teoría con relación al pensamiento creativo en el contexto de la producción audiovisual.
  8. Crea diversas expresiones artísticas a partir de la comprensión y aplicación de estrategias en los procesos creativos.

Perfil del egresado

El perfil del egresado se expresa en un conjunto de competencias que debe adquirir el participante a partir de las experiencias académicas que le ofrece el Programa de Maestría en Pensamiento Creativo, en consonancia con las normas institucionales y las exigencias que en la realidad demanda para estudios de este nivel. El egresado poseerá las competencias que se indican a continuación:

  1. Comprometido con los valores y la identidad cultural, su resguardo y promoción en el ámbito regional y mundial.
  2. Es un investigador experto, con una visión inter y transdiciplinaria, con manejo en los diferentes enfoques y perspectivas de la escritura y análisis de guiones para audiovisuales de cualquier duración, en cualquier formato y para cualquier plataforma.
  3. Participa en la industria publicitaria, liderando grupos de creativos y produciendo textos para publicidad, propaganda y social media.
  4. Con habilidades para plantear soluciones ingeniosas a problemas específicos en el rol de consultor de guion audiovisual aplicando las herramientas adquiridas en el análisis de los lenguajes audiovisuales.
  5. Capacitado para organizar y dirigir grupos de creación e investigación para proyectos de escritura para obras audiovisuales de ficción y documental.
  6. Investigador capaz de manejarse con suficiencia y de manera transversal en diferentes teorías y metodologías en el ámbito del Pensamiento Creativo.

Plan de Estudio Maestría en Pensamiento Creativo

El Programa de Posgrado Maestría en Pensamiento Creativo está conformado por una serie de unidades curriculares que configuran las expectativas, saberes, prácticas y valores profesionales, a partir del conocimiento de las especificidades del pensamiento creativo. Los aprendizajes propuestos en las unidades curriculares se plantean como un continuo, en un plan de estudios con distribución secuencial en los períodos académicos, para lograr productos investigativos relevantes dentro del campo de conocimiento.    

Unidad Curricular

Es la organización y articulación del conocimiento en una serie de contenidos teóricos y prácticos que se proponen para su desarrollo en un lapso académico determinado, en función de las competencias específicas. Las unidades curriculares se caracterizan por ser flexibles y dinámicas y se clasifican en obligatorias y electivas.

Unidades Curriculares Obligatorias

Son propias del área donde se desarrolla el programa de postgrado, proporcionan las competencias fundamentales que responden al perfil de egreso y deben ser cursadas en su totalidad por los estudiantes.

Unidades Curriculares Electivas

Son aquellas de libre elección que le dan el carácter dinámico y flexible al currículo y permite autorregularlo al vincularse con los intereses específicos de los participantes, atendiendo al entorno local, regional, nacional o institucional y a la innovación y las inquietudes que emergen de los procesos de aprendizaje desarrollados en los mismos estudios. Las unidades curriculares electivas se orientan a partir de las líneas de investigación, insertas en redes académicas investigativas, para apoyar los proyectos de investigación del estudiante.

El plan de estudio del Programa de Maestría en Pensamiento Creativo comprende 36 unidades de créditos (UC).  Cada UC equivale a 16 horas teóricas o a 32 horas prácticas por período lectivo, distribuido en un 40% por las unidades curriculares de carácter obligatorio y el 60% restante, en unidades curriculares electivas vinculadas a la línea de investigación donde el participante elabora su trabajo de grado.

Componente Específico del Área

Este componente tiene la función de proporcionar al participante el soporte teórico y práctico necesario para comprender a profundidad los procesos implícitos en el pensamiento creativo. Igualmente, las unidades curriculares de este componente están dirigidas a complementar el área temática de la investigación que realizará el estudiante.

U n i d a d e s   C u r r i c u l a r e s 

Ciclo Introductorio: Portafolio: Autobiografía Profesional

Las unidades curriculares obligatorias son: 

Este componente tiene la función de proporcionar al participante el soporte teórico y práctico necesario para comprender a profundidad los procesos implícitos en el pensamiento creativo. Igualmente, las unidades curriculares de este componente están dirigidas a complementar el área temática de la investigación que realizará el estudiante. 

  • Psicología Aplicada (2U.C)
  • Lenguaje Audiovisual (2U.C)
  • Negociación (2U.C)
  • Lógica (2 U.C)
  • Pensamiento Lateral (2 U.C)

modalidad online o mixta

Programas diseñados para tomarse Online, algunas actividades pueden ser presenciales.

Maestrías

Industrias Creativas

La Maestría en Industrias Creativas tiene como propósito formar investigadores de alto nivel desde perspectivas económicas con relación al proceso creativo para generar oportunidades de negocios para los productos audiovisuales innovadores de calidad y pertinencia social.

gregth hernandez

Psicología en el Audiovisual es una de las unidades curriculares de esta maestría

U n i d a d e s   C u r r i c u l a r e s 

Ciclo Introductorio: Portafolio: Autobiografía Profesional

Ciclo Obligatorio: 16 Unidades de Crédito 

  • Psicología del Audiovisual (2U.C)
  • Lenguaje Audiovisual (2U.C)
  • Negociación (2U.C)
  • Ciudades creativas (2U.C)
  • Cultura y desarrollo sostenible (2U.C)
  • Estudios de Público (2U.C)
  • Formulación de Proyectos (2U.C)
  • Proyecto de Trabajo de Grado (2 U.C)

Ciclo Electivo: 20 Unidades de Crédito 

  • Pensamiento creativo
  • Creatividad, innovación, cultura y desarrollo 
  • Emprendimiento e innovación
  • Análisis de la economía creativa
  • Consumo cultural
  • Gestión de industrias creativas
  • Finanzas y gestión económica 
  • Marco legal de las industrias 
  • TIC
  • Derecho de la cultura y políticas culturales
  • Historia de la Animación
  • Taller de Postproducción
  • Políticas de Memoria y Acervo Cultural  
  • Técnicas de almacenamiento, selección, clasificación y catalogación de la información 
  • Elaboración y Gestión Básica de Proyectos de digitalización
  • Lógica 
  • Procesos del Pensamiento 
  • Pensamiento Lateral
  • Estudio Independiente
  • Últimas tendencias en el área

Tu eliges tu camino

La unidades curriculares se toman en la medida de tus posibilidades y tiempo.

Maestrías

Imágenes Arquetipales

Lenguaje Audiovisual es una de las unidades curriculares de esta maestría

Surge para responder a las demandas formativas e investigativas existentes en el campo de la industria audiovisual venezolana, latinoamericana y mundial, dado el creciente interés y la diversidad de formas como se despliega esta práctica en sus distintas vertientes (comunicativas, expresivas, lúdicas, comerciales, entre otras) En este sentido, la Universidad Audiovisual de Venezuela asume el reto de ofrecer estos estudios para fortalecer y elevar al cuarto nivel la formación, las prácticas e  investigaciones que se desarrollan en este campo, en comunidades extra e intrauniversitaria. 

El diseño de estos estudios de Posgrado está elaborado a partir de los procesos culturales contemporáneos, las innovaciones científicas y tecnológicas globales, así como desde el reconocimiento y la preservación del patrimonio audiovisual regional, nacional y mundial.

Se considera pertinente una propuesta educativa donde el aprendizaje se concibe como un proceso continuo fundamentado en el aprender a aprender durante toda la vida. Se reconoce al participante de estos estudios como un sujeto que supera o trasciende a las circunstancias desde su capacidad para desarrollar nuevas habilidades, desplegar conciencia crítica, valores, actitudes, comprender su papel como individuo y colectivo en correspondencia con la realidad compleja y dinámica en la cual actúa bien sea para adaptarse o transformarla.

En este sentido, el diseño de la Maestría en Imágenes Arquetipales asume los ejes curriculares de: integración social, investigación, tecnología de la información y la comunicación, validación de las artes y economía cultural; propiciando la producción creativa y la difusión de conocimientos que den respuestas a necesidades regionales, nacionales y a las tendencias internacionales. 

Propósito

La Maestría en Imágenes Arquetipales tiene como propósito formar investigadores de alto nivel en el campo de las imágenes arquetipales y sus posibilidades para la comprensión y la innovación práctica y teórica en el contexto de la cultura audiovisual, con visión y pertinencia social.

Competencias 

El aspirante al Título de Magíster en Imágenes Arquetipales debe desarrollar en la prosecución de sus estudios de maestría las siguientes competencias.

Competencias genéricas

  1. 1.Asume la complejidad del conocimiento y la investigación, así como la diversidad de metodologías que posibilitan su desarrollo.
  2. 2.Desarrolla compromiso social, con adhesión a los valores de libertad, igualdad, responsabilidad social e individual, democracia, justicia y solidaridad.
  3. 3.Participa en la revisión permanente de productos de investigación dentro de las líneas existentes, atendiendo a la coherencia epistemológica, conceptual y metodológica, así como a la utilidad social del conocimiento generado.
  4. 4.Plantea estrategias para la organización, publicación y divulgación de los productos investigativos elaborados.
  5. 5.Trasciende los límites disciplinarios para adoptar una visión transdisciplinar del conocimiento, con la finalidad de generar propuestas coherentes, atractivas, pertinentes y de calidad.
  6. 6.Evidencia sentido de compromiso con la cultura del diálogo, intercambio científico, debate y discusión, para lograr el avance y la excelencia, tanto en los productos que se elaboran como en los procedimientos que conducen a ellos.

Competencias específicas

  1. Conoce los diferentes enfoques y perspectivas de la psicología arquetipal para la creación y comprensión de las producciones audiovisuales. 
  2. Coordina, asesora y realiza proyectos audiovisuales en distintas modalidades, innovadores, de calidad y pertinencia social.
  3. Produce con una visión crítica, respetando la alteridad y diversidad, contenidos para la comprensión y el análisis de las representaciones simbólicas en el contexto de la cultura audiovisual y los difunde por medio del uso de las tecnologías de información y comunicación, redes sociales, materiales impresos en el ejercicio académico universitario y de otros niveles educativos.
  4. Organiza eventos para la reflexión, valoración y proyección de los productos audiovisuales.
  5.  Aporta teorías emergentes que facilitan nuevas interpretaciones y significados de los productos audiovisuales.
  6. Crea diversas expresiones audiovisuales a partir de la interpretación y comprensión de los significados y símbolos del lenguaje audiovisual.

Perfil del egresado

El perfil del egresado se expresa en un conjunto de competencias que debe adquirir el participante a partir de las experiencias académicas que le ofrece el Programa de Maestría en Imágenes Arquetipales, en consonancia con las normas institucionales, la legislación nacional, las políticas estatales y las exigencias que en la realidad demanda el país, para estudios de este nivel. El egresado poseerá las competencias que se indican a continuación:

  1. Capacitado para decodificar los contenidos de los productos audiovisuales desde perspectivas críticas asociadas a las teorías de la psicología arquetipal.
  2. Creador de diversas expresiones audiovisuales, a partir de la interpretación y comprensión de los significados y símbolos construidos. 
  3. Con conocimientos para proponer nuevas formas de aproximación al quehacer audiovisual y de hacer aportes innovadores a los procesos creativos asociados a la producción audiovisual.
  4. Con habilidades para plantear soluciones ingeniosas a problemas específicos en el ámbito de la creación audiovisual.
  5. Capacitado para organizar y dirigir grupos de creación e investigación y generar propuestas novedosas.
  6. Investigador capaz de manejarse con suficiencia y de manera transversal en diferentes teorías y metodologías apropiadas para el análisis de las producciones en el ámbito de la creación audiovisual.

Plan de Estudio Maestría en Imágenes Arquetipales

El Programa de Posgrado Maestría en Imágenes Arquetipales está conformado por una serie de unidades curriculares que configuran las expectativas, saberes, prácticas y valores profesionales, a partir del conocimiento de las especificidades del lenguaje audiovisual. Los aprendizajes propuestos en las unidades curriculares se plantean como un continuo, en un plan de estudios con distribución secuencial en los períodos académicos, para lograr productos investigativos relevantes dentro del campo de conocimiento.    

Unidad Curricular

Es la organización y articulación del conocimiento en una serie de contenidos teóricos y prácticos que se proponen para su desarrollo en un lapso académico determinado, en función de las competencias específicas. Las unidades curriculares se caracterizan por ser flexibles y dinámicas y se clasifican en obligatorias y electivas.

Unidades Curriculares Obligatorias

Son propias del área donde se desarrolla el programa de postgrado, proporcionan las competencias fundamentales que responden al perfil de egreso y deben ser cursadas en su totalidad por los estudiantes.

Unidades Curriculares Electivas

Son aquellas de libre elección que le dan el carácter dinámico y flexible al currículo y permite autorregularlo al vincularse con los intereses específicos de los participantes, atendiendo al entorno local, regional, nacional o institucional y a la innovación y las inquietudes que emergen de los procesos de aprendizaje desarrollados en los mismos estudios. Las unidades curriculares electivas se orientan a partir de las líneas de investigación, insertas en  redes académicas investigativas, para apoyar los proyectos de investigación del estudiante.

El plan de estudio del Programa de Maestría en Imágenes Arquetipales comprende 36 unidades de créditos (UC).  Cada UC equivale a 16 horas teóricas o a 32 horas prácticas por período lectivo, distribuido en un 40% por las unidades curriculares de carácter obligatorio y el 60% restante, en unidades curriculares electivas vinculadas a la línea de investigación donde el participante elabora su trabajo de grado.

U n i d a d e s   C u r r i c u l a r e s 

Ciclo Introductorio: Portafolio: Autobiografía Profesional

Componente Específico del Área

Este componente tiene la función de proporcionar al participante el soporte teórico y práctico necesario para abordar el lenguaje audiovisual desde las teorías y los modelos de análisis de las representaciones arquetipales. Igualmente, las unidades curriculares de este componente están dirigidas a complementar el área temática de la investigación que realizará el estudiante

  • Psicología del Audiovisual (2 Unidades Créditos)
  • Lenguaje Audiovisual (2U.C)
  • Negociación (2U.C)
  • Simbología de las formas (2 U.C)
  • Simbología en la naturaleza (2 U.C)
  • Cosmos Arquetipal (2 U.C)

comparte en la comunidad

Todas las clases tienen espacio para el debate y el estudio.

Maestrías

Publicidad Exterior

La Maestría en Publicidad Exterior tiene como propósito formar investigadores de alto nivel vinculados con los procesos creativos y la creación, distribución y recepción de la publicidad exterior, con calidad y pertinencia social.

Negociación es una de las unidades curriculares de esta maestría

U n i d a d e s   C u r r i c u l a r e s 

Ciclo Introductorio: Portafolio: Autobiografía Profesional

Ciclo Obligatorio: 16 Unidades de Crédito 

  • Psicología del Audiovisual (2U.C)
  • Lenguaje Audiovisual (2U.C)
  • Negociación (2U.C)
  • Introducción a la Publicidad Exterior (2U.C)
  • Iconografía de la Publicidad Exterior (2U.C)
  • Diseño para grandes formatos (2U.C)
  • Formulación de Proyectos (2U.C)
  • Proyecto de Trabajo de Grado (2 U.C)

Ciclo Electivo: 20 Unidades de Crédito 

  • Mercadeo y Publicidad
  • Gerencia y liderazgo
  • Perfil de Espectador
  • Análisis del Consumo Cultural (psicología del consumo)
  • Escenografía e Iluminación para espectáculos
  • Técnicas de Post producción
  • Elaboración y manejo de presupuestos
  • Gestión del Talento Humano
  • Entorno Legislativo
  • Lógica 
  • Procesos del Pensamiento 
  • Pensamiento Lateral
  • Pensamiento creativo
  • Taller de Animación I
  • Historia de la Animación
  • Taller de Postproducción
  • Políticas de Memoria y Acervo Cultural  
  • Técnicas de almacenamiento, selección, clasificación y catalogación de la información 
  • Elaboración y Gestión Básica de Proyectos de digitalización
  • Ciudades creativas 
  • Cultura y desarrollo sostenible 
  • Estudios de Público
  • Estudio Independiente
  • Últimas tendencias en el área

tutoría calificada

Todos los posgrados poseen diseño curricular de profesores doctorados y con varias especializaciones

Maestrías

Diseños y Producción de Espectáculos

La Maestría en Diseño y Producción de Espectáculos tiene como propósito formar investigadores de alto nivel para el diseño y la producción de espectáculos audiovisuales innovadores, con visión y pertinencia social.

Comercialización es una de las unidades curriculares de esta maestría

U n i d a d e s   C u r r i c u l a r e s 

Ciclo Introductorio: Portafolio: Autobiografía Profesional 

Ciclo Obligatorio: 16 Unidades de Crédito 

  • Psicología del Audiovisual (2U.C)
  • Lenguaje Audiovisual (2U.C)
  • Negociación (2U.C)
  • Diseño de Espectáculos (2U.C)
  • Comercialización (2U.C)
  • Relaciones Públicas (2U.C)
  • Formulación de Proyectos (2U.C)
  • Proyecto de Trabajo de Grado (2 U.C)

Ciclo Electivo: 20 Unidades de Crédito 

  • Trabajo en equipo y Publicidad Exterior 
  • Lógica 
  • Psicología de la Publicidad Exterior
  • Pensamiento Creativo
  • Taller de Creatividad
  • Historia y teoría de la comunicación
  • Taller de Animación I 
  • Historia de la Animación 
  • Taller de Postproducción
  • Políticas de Memoria y Acervo Cultural  
  • Técnicas de almacenamiento, selección, clasificación y catalogación de la información 
  • Elaboración y Gestión Básica de Proyectos de digitalización
  • Procesos del Pensamiento 
  • Pensamiento Lateral
  • Ciudades creativas 
  • Cultura y desarrollo sostenible 
  • Estudios de Público
  • Últimas tendencias en el área
  • Estudio Independiente

con la mejor tecnología e-learning

Poseemos plataformas de educación en línea de "clase mundial"

Doctorado

Artes Audiovisuales

El Doctorado en Artes Audiovisuales tiene como propósito formar investigadores de alto nivel para la creación de productos audiovisuales innovadores, con una visión innovadora y pertinencia social.

Tus sueños hechos realidad

U n i d a d e s   C u r r i c u l a r e s 

Ciclo Introductorio: Portafolio: Autobiografía Profesional

Ciclo Obligatorio: 16 Unidades de Crédito 

  • Ars Simbólica (2 Unidades de Créditos)
  • Nuevas Tecnologías (2 Unidades de Créditos)
  • Filosofía del audiovisual (3 Unidades de Créditos)
  • Discurso Estético (3 Unidades de Créditos)
  • Economía cultural (2 Unidades de Créditos)
  • Creación e Investigación audiovisual (2 Unidades de Créditos)
  • Seminario de Investigación Doctoral (2 Unidades de Créditos)
  • Proyecto de Tesis Doctoral (2 Unidades de Créditos)

 

Ciclo Electivo: 20 Unidades de Crédito 

  • Audiovisual y Política
  • Estrategias de la comunicación Audiovisual
  • Sociología de las Artes 
  • Semiótica del Audiovisual 
  • Artes audiovisuales, memoria e identidad
  • Artes audiovisuales, memoria e identidad
  • Prácticas audiovisuales y redes sociales
  • Docencia para el audiovisual
  • Pensamiento Creativo
  • Taller de escritura creativa
  • Guion Audiovisual I
  • Lenguaje simbólico
  • Alquimia creativa
  • Los símbolos en el lenguaje audiovisual 
  • Nuevos medios
  • Lenguaje digital 
  • Historia digital 
  • Propuesta artística o creación cultural
  • Investigación Independiente

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